PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS ETNOMATEMATIKA MAKANAN TRADISIONAL PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG SISI DATAR

Abstract

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis etnomatematika dapat menjadi salah satu upaya untuk menarik minat peserta didik dalam mempelajari materi matematika. Dalam konteks Indonesia, melalui pembelajaran berbasis etnomatematika, selain mempelajari matematika, peserta didik juga mengenal budaya-budaya nusantara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKPD berbasis etnomatematika makanan tradisional pada materi volume bangun ruang sisi datar. Penelitian ini juga mengembangkan panduan guru yang terkait dengan LKPD tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat memahami konsep dan menyelesaikan permasalahan kontekstual berkaitan dengan volume bangun ruang sisi datar.