PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS

Abstract

Keterampilan generik sains merupakan keterampilan yang dihasilkan dari kemampuan intelektual yang dipadukan dengan keterampilan psikomotorik sehingga menghasilkan sikap yang akan melekat sepanjang hayat. Upaya untuk meningkatkan keterampilan generik sains salah satunya dengan mengintegrasikan kearifan lokal dalam belajar. Kearifan lokal adalah potensi yang ada didaerah masing-masing. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari pembelajaran berbasis kearifan lokal dalam mengembangkan keterampilan generik sains. Metode penulisan yang digunakan adalah studi literatur yang diperoleh dari beberapa jurnal, artikel, maupun prosiding yang beriputasi baik nasional maupun internasional. Hasil dari studi literatur ini adalah keterampilan generik sains berbasis kearifan lokal memberikan kesempatan kepada siswa sekolah dasar untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran sehingga dapat terjadi interaksi keterampilan dengan konsep, prinsip dan teori yang telah ditemukan atau dikembangkan. Pentingnya melestarikan kearifan lokal dapat mengembangkan potensi siswa dalam pembelajaran IPA terutama pada aspek kognitif, afektif, serta psikomotorik dalam dirinya untuk melestarikan kekayaan lokal di Indonesia.