Pengembangan Proyek IPA STEAM Mainan Terbang Daur Ulang di SDTQ Nuurul Waahid Purworejo
Abstract
Pembelajaran di abad ke-21 menuntut siswa guna bisa memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, serta komunikatif. Pendekatan STEAM (Science, Tcehnology, Engineering, Arts, and Mathematics) ialah salah satu alternatif di mana efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa secara holistik. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan pembelajaran IPA berbasis STEAM melalui proyek membuat mainan terbang sederhana dari bahan daur ulang. Kegiatan ini dirancang guna memudahkan siswa memahami konsep gaya, khususnya gaya pada benda elastis, serta menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan. Penelitian dilakukan di kelas IV SDTQ Nuurul Waahid Purworejo
memakai model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Siswa dilibatkan dalam seluruh proses mulai dari perencanaan, pembuatan, pengamatan, hingga evaluasi terhadap mainan yang telah dirancang. Hasil menunjukkan bahwa proyek ini efektif meningkatkan keterlibatan siswa, kemampuan berpikir kritis, dan kreativitas dalam memecahkan masalah. Siswa juga mampu memahami perbedaan hasil eksperimen berdasarkan ukuran gelas yang digunakan serta dampak desain terhadap jarak dan durasi terbang. Proyek ini tidak hanya mendukung pencapaian kompetensi abad ke-21, melainkan juga mendorong terciptanya pembelajaran kontekstual dan bermakna.
TRANSLATE with x English ArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back
mengembangkan pembelajaran IPA berbasis STEAM melalui proyek membuat mainan terbang sederhana dari bahan daur ulang. Kegiatan ini dirancang guna memudahkan siswa memahami konsep gaya, khususnya gaya pada benda elastis, serta menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan. Penelitian dilakukan di kelas IV SDTQ Nuurul Waahid Purworejo
memakai model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Siswa dilibatkan dalam seluruh proses mulai dari perencanaan, pembuatan, pengamatan, hingga evaluasi terhadap mainan yang telah dirancang. Hasil menunjukkan bahwa proyek ini efektif meningkatkan keterlibatan siswa, kemampuan berpikir kritis, dan kreativitas dalam memecahkan masalah. Siswa juga mampu memahami perbedaan hasil eksperimen berdasarkan ukuran gelas yang digunakan serta dampak desain terhadap jarak dan durasi terbang. Proyek ini tidak hanya mendukung pencapaian kompetensi abad ke-21, melainkan juga mendorong terciptanya pembelajaran kontekstual dan bermakna.
TRANSLATE with x English ArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back
Refbacks
- There are currently no refbacks.