Efektivitas Media Parasut Angin Berbasis Steam Pada Hasil Belajaran Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas media angin berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) dalam pembelajaran IPA untuk siswa kelas 4 SD. Menggunakan desain penelitian pra-eksperimental dengan metode satu kelompok pra-tes dan post-tes, mengumpulkan data pertumbuhan melalui tes pilihan ganda untuk pemahaman siswa sebelum dan setelah penggunaan media. Hasil analisis menunjukkan nilai p 0,208, yang lebih tinggi dari 0,05, mengindikasikan tidak ada perbedaan signifikan antara skor pra-tes (84,00) dan pasca-tes (90,00). Meskipun temuan ini menyatakan bahwa ada peningkatan skor, tidak cukup untuk menyimpulkan bahwa media ini secara efektif meningkatkan hasil belajar siswa dalam sains Penelitian juga mengidentifikasi tantangan dalam penerapan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics), seperti keterbatasan sumber daya dan keterbatasan guru, yang dapat mempengaruhi hasil pembelajaran Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas media pembelajaran dan untuk merancang strategi yang lebih baik dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa di masa depan.

TRANSLATE with x English ArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal Back