Inovasi Guru-guru MI Muhammadiyah Karanglewas Kidul di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran pada masa darurat adalah pembelajaran yang melibatkan guru, orang tua, siswa dan lingkungan sekitar. Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan harus dapat merangsang tumbuhnya Critical Thinking, Collaborative, creativity, dan Communicative pada diri siswa. Dengan kata lain, bahwa pembelajaran yang ada nantinya bukan hanya dibangun oleh guru, namun juga oleh orang tua dan lingkungan sekitar, yang berbentuk stimulus, bimbingan, pengarahan, dan dorongan kepada peserta didik untuk untuk mengembangkan kreativitas berfikir sehingga mereka
memiliki ketrampilan, pengetahuan, dan kemampuan di bidang teknologi, media dan informasi, ketrampilan pembelajaran dan inovasi serta ketramplian hidup dan karir