Analisis Pentingnya Pembelajaran Bermain Peran Dalam Seni Drama Untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pentingnya belajar seni drama untuk meningkatkan kreativitas di antara siswa SDN Margawangi. Kreativitas adalah karakter penting dari pendidikan dasar dan mencakup kemampuan untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah secara efektif. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dalam subjek studi hingga 23 siswa, yang terdiri dari 10 siswa laki -laki dan 13 siswa perempuan. Data dikumpulkan oleh kuesioner dan wawancara dan dianalisis menggunakan skala Likert. Hasilnya menunjukkan bahwa permainan belajar untuk memainkan peran dapat meningkatkan kreativitas siswa, dengan respons siswa rata -rata belajar 81,74 %, yang dikategorikan dengan sangat baik. Selain itu, tanggapan siswa mencapai 79,30%, dan setelah berpartisipasi dalam pembelajaran, mereka mencapai peningkatan kreativitas. Studi ini menyimpulkan bahwa belajar drama seni secara efektif meningkatkan kreativitas siswa dan memberikan pengalaman belajar yang baik, terutama melalui cara mereka memainkan peran. Kami berharap bahwa hasil penelitian ini akan memotivasi siswa untuk melanjutkan karya mereka dan memahami pentingnya kreativitas untuk sukses.