Proyek STEAM Puzzle Tubuh Tumbuhan sebagai Solusi Pembelajaran Kreatif di Sekolah Dasar

Abstract

STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Math) merupakan multidisiplin ilmu yang mengkolaborasikan seperangkat ilmu pengetahuan, teknologi, rekayasa, seni, dan matematika untuk membantu peserta didik mengembangkan keterampilan dan kemampuan yang dimiliki sebagai bekal dirinya di masa depan. Tidak hanya pada lingkup pembelajaran saja, pada lingkungan masyarakat pun STEAM juga turut ikut serta untk membantu menyelesaikan permasalahan-permasalahan di lingkungan sekitar. Pembelajaran IPA di sekolah dasar memerlukan media yang kreatif dan interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa, khususnya pada materi bagian tubuh tumbuhan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media puzzle bagian tubuh tumbuhan sebagai alat bantu pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa kelas IV SD. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Subjek uji coba terdiri dari 1 siswa di SD Muhammadiyah Bruno. Hasil peneltian yang didapat yaitu media puzzle efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dasar bagian tumbuhan. Maka dapat disimpulan bahwa puzzle bagian tubuh tumbuhan layak digunakan sebagai media pembelajaran inovatif di sekolah dasar.