Simulasi Lampu Penerangan Jalan dengan Sensor Light Dependent Resistor (LDR) sebagai Media Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) yang mengintegrasikan konsep IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) di tingkat sekolah dasar memiliki peran yang strategis dalam membangun fondasi literasi sains dan teknologi sejak dini. Melalui simulasi lampu jalan otomatis dengan sensor Light Dependent Resistor (LDR) untuk meningkatkan minat siswa sekolah dasar terhadap sains dan teknologi dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Maksud utama dari pengembangan media ini adalah untuk menyajikan konsep rangkaian listrik sederhana, fungsi sensor cahaya, dan aplikasi teknologi dalam kehidupan sehari-hari secara interaktif dan otomatis. Dengan prinsip kerja menyalakan lampu jalan otomatis saat kondisi lingkungan gelap atau malam hari dan mematikan lampu saat terang atau siang hari, memanfaatkan prinsip kerja LDR yang resistansinya berubah sesuai intensitas cahaya.