Pembelajaran Steam Menggunakan Wayang Karton Di Sd Muhammadiyah Kutoarjo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis STEAM menggunakan wayang karton bagi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media wayang karton dirancang untuk membantu siswa memahami konsep sains, khususnya materi cahaya dan sifat sifatnya, melalui kegiatan praktik yang kreatif, menarik dan kontekstual. Uji coba dilakukan pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah Kutoarjo dengan melibatkan observasi, wawancara, angket, dan tes. Hasil penelitian berdasarkan uji kevalidan produk dalam aspek kerapian produk memperoleh persentase 80% dinyatakan layak, kesesuaian dengan tujuan pembelajaran memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, kemudahan penggunaan media memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, keamanan dan kenyamanan media memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, keterlibatan siswa memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, kesesuaian dengan kurikulum memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, kesesuaian dengan karakteristik peserta didik memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, kemenarikan desain memperoleh persentase 100% dinyatakan sangat layak, dan kejelasan materi persentase 100% dinyatakan sangat layak. Hasil uji kevalidan produk mendapatkan persentase rata-rata 97,77%, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini sangat layak digunakan dalam pembelajaran.