Pengembangan Media Roket Balon Berbasis Pembelajaran STEAM di Sdtq Nuurul Waahid Purworejo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa roket balon yang berbasis pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) guna meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar terhadap konsep perubahan energi, khususnya dari energi potensial menjadi energi kinetik. Media ini dirancang untuk menciptakan proses pembelajaran yang kontekstual, eksploratif, dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang mencakup lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas IV SDTQ Nuurul Waahid, Purworejo, serta melibatkan lima mahasiswa PGSD sebagai pengembang. Roket balon dibuat dari bahan-bahan sederhana seperti balon, sedotan, dan tali panjang, yang memungkinkan siswa untuk secara langsung mengamati perubahan bentuk energi melalui kegiatan eksperimen. Hasil uji coba menunjukkan bahwa media ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi perubahan energi, serta mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas. Dengan demikian, pembelajaran berbasis proyek menggunakan pendekatan STEAM dapat menjadi alternatif inovatif yang aplikatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sains di tingkat sekolah dasar.