Penggunaan Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematika Anak Usia Dini
Abstract
Penelitian ini merupakan penlitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk mendeskripsikan
peningkatan kemampuan matematika anak usia dini melalui penggunaan permainan edukatif.
Penelitian dilaksnakan pada 10 anak Kelas A TK IT Ulul Albab 2 Purworejo pada bulan Febrari 2022.
Permainan edukatif yang digunakan adalah Game Edukasi karya pengembangan EVODEV. Instrumen
penelitian menggunakan panduan wawancara, lembar observasi, dan dokumen. Teknik analisis data
menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan indikator penilaian yang telah ditetapkan. Hasil
penelitian menunjjukkan bahwa penggunaan permainan edukatif dapat meningkatkan kemampuan
pemahaman matematika pada Anak Usia Dini. Implikasi dari hasil penelitian ini dapat digunakan untuk
menyajikan pembelajran yang lebih inovatif dan berkualitas untuk meningkatkan capaian beajar anak.
Kata kunci: Game Edukatif, Matematika, Media, Anak Usia Dini
peningkatan kemampuan matematika anak usia dini melalui penggunaan permainan edukatif.
Penelitian dilaksnakan pada 10 anak Kelas A TK IT Ulul Albab 2 Purworejo pada bulan Febrari 2022.
Permainan edukatif yang digunakan adalah Game Edukasi karya pengembangan EVODEV. Instrumen
penelitian menggunakan panduan wawancara, lembar observasi, dan dokumen. Teknik analisis data
menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan indikator penilaian yang telah ditetapkan. Hasil
penelitian menunjjukkan bahwa penggunaan permainan edukatif dapat meningkatkan kemampuan
pemahaman matematika pada Anak Usia Dini. Implikasi dari hasil penelitian ini dapat digunakan untuk
menyajikan pembelajran yang lebih inovatif dan berkualitas untuk meningkatkan capaian beajar anak.
Kata kunci: Game Edukatif, Matematika, Media, Anak Usia Dini
Refbacks
- There are currently no refbacks.
e-ISSN: 2621-0584
p-ISSN: 2407-9189