PENGEMBANGAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DIGITAL DENGAN APLIKASI CABRI EXPRESS PADA PERMASALAHAN OPTIMASI

Abstract

Seiring perkembangan zaman saat ini yang sedang berada di era revolusi industri  4.0, pembelajaran juga ikut semakin berkembang khususnya di bidang teknologi dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini, dilatarbelakangi oleh banyaknya peserta didik yang tidak memahami konsep matematika, salah satunya terkait dengan masalah optimasi. Penyebabnya yaitu peserta didik kurang bereksplorasi untuk menemukan suatu konsep. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah mengembangkan aktivitas pembelajaran matematika digital dengan menggunakan aplikasi Cabri Express yang membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan optimasi dengan melibatkan luas bangun datar. Penelitian ini merupakan  Research and Development (R&D) dengan model yang digunakan yaitu model ADDIE (Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery dan Evaluations). Model ADDIE digunakan peneliti untuk mengembangkan suatu aktivitas pembelajaran matematika digital. Dalam proses pengambilan data, peneliti memberikan angket untuk mendapatkan data validasi dari teman sejawat dan validator. Hasil dari penelitian yaitu hasil penilaian sejawat, hasil validasi, deskripsi aktivitas, dan pembahasan mengenai optimasi luas menggunakan aplikasi Cabri Express. Aktivitas yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan peserta didik untuk dapat menggunakan teknologi dalam pembelajaran matematika.