PERAN TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN EVEKTIVITAS PENGAJARAN GURU SD NEGERI PARIPURNO

Abstract

Kemajuan teknologi, terutama kecerdasan buatan (AI), telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan. Artikel ini mengkaji peran teknologi AI dalam meningkatkan efektivitas pengajaran guru di sekolah dasar (SD). Penggunaan AI dalam pendidikan memungkinkan guru untuk mengadopsi metode pembelajaran yang lebih adaptif dan personal. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Research and Development (RnD) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pada tahap analisis, dilakukan identifikasi kebutuhan guru dan tantangan yang dihadapi dalam proses pengajaran. Tahap desain melibatkan pengembangan alat bantu berbasis AI yang dapat mendukung kegiatan pembelajaran di kelas. Tahap pengembangan fokus pada pembuatan prototipe alat bantu pembelajaran AI, sementara tahap implementasi melibatkan uji coba dan penerapan alat tersebut dalam lingkungan nyata. Evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas dan dampak penggunaan teknologi AI terhadap peningkatan kemampuan mengajar guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI tidak hanya meningkatkan efisiensi pengajaran, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang lebih kaya dan interaktif bagi siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan lebih lanjut dalam pemanfaatan AI untuk pendidikan dasar.