INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN NUMERASI SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR

Abstract

Pendidikan yang berkualitas membawa kepada Sumber Daya Manusia yang mampu berdaya saing. Berdasarkan skor PISA kemampuan membaca, matematika, dan sains anak Indonesia masih rendah. Berdsarkan latar belakang tersebut dibutuhkannya inovasi dalam media pembelajaran sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan. SDN Bedahan 4 merupakan salah satu sekolah sasaran dimana hasil AKM yang meliputi kemampuan literasi dan numerasi siswa masih rendah. Oleh karena itu dibutuhkan inovasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan para siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat inovasi dalam media pembelajaran untuk meningkatkan numerasi siswa SDN Bedahan 4 Depok. Penelitian ini menggunakan metode kulitatif deskriptif, dimana memungkinkan untuk menggali secara mendalam dan menyeluruh tentang fenomena yang diamati. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan mulai bulan September hingga November 2023, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen.  Math Fun Board adalah dipilih menjadi media pembelajaran interaktif yang mampu meningkatkan kemampuan numerasi siswa. dari hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan numerasi meningkat sebanyak 21%. Dapat disimpulkan bahwa Math fun board merupakan inovasi dalam media pembelajaran karena mampu meningkatkan kualitas pendidikan.