IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SDN BENER

Efa Suryana, Nur Ngazizah

Abstract


Tujuan penelitian ini meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Subjek penelitian 19 siswa pada kelas 3 SDN Bener. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkan: (1) orientasi pada masalah (2) organisir siswa (3) membimbing penyelidikan (4) mengembangkan dan menyajikan data (5) analisis dan evaluasi; dari kondisi awal rerata hasil belajar siswa.


Full Text: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.