PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERINTEGRASI KARAKTER MELALUI MEDIA BAHAN DAUR ULANG

Abstract

Perkembangan teknologi di era sekarang bisa dibilang cukup pesat, terlebih dengan adanya modernisasi. Namun pesatnya perkembangan teknologi seperti pisau bermata dua. Terdapat sisi positif dan negatif, yaitu salah satunya pada sisi pendidikan karakter serta keseimbangan lingkungan. Teknologi yang tidak memperhatikan pendidikan karakter serta tidak ramah lingkungan menjadi permasalahan serius bagi masyarakat dan juga di dunia pendidikan termasuk sekolah dasar. Alternatif solusi permasalahan tersebut salah satunya adalah melalui pembelajaran berkearifan lokal dan karakter dengan menggunakan media daur ulang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggunakan bahan daur ulang efektif dalam pembelajaran berbasis kearifan lokal dan pendidikan karakter. Selain itu, dapat menumbuhkan kreatifitas, kesederhanaan, cinta alam, saling menghargai, dan tanggung jawab.