PENGUNAAN ALAT PERAGA BERBASIS BARANG BEKAS GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN INOVATIF PADA SISWA

Abstract

Pengunaan alat peraga berbasis barang bekas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SD N 2 Tempurejo. Masalah yang diselidiki adalah hasil belajar siswa. Alternatif pemecahan masalah adalah pemanfaata barang bekas sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu : (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah Guru dan siswa kelas VI SD N 2 Tempurejo dengan jumlah siswa 35 orang. Jenis data yang dikumpulkan adlaah data kualitatif berupa hasil observasi aktivitas guru dan siswa pada saat proses belajar-mengajar berlangsung. Berdasarkan dari hasil pengumpulan data dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan barang bekas sebagai media dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SD N 2 Tempurejo.