MODEL PEMBELAJARAN OUTBOUND BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN

Abstract

Guru diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa sekolah dasar serta mampu memilih model pembelajaran yang sifatnya tidak membosankan. Model pembelajaran outbound merupakan suatu program pembelajaran di alam terbuka yang berdasarkan pada prinsip experiential (belajar melalui pengalaman langsung) yang disajikan dalam bentuk permainan,simulasi,diskusi,dan petulangan sebagai media penyampaian materi. Tujuan penulisan ini adalah menerapkan konsep-konsep pembelajaran secara langsung dengan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. Permasalahan yang sering terjadi dalam proses belajar adalah siswa merasa bosan dan menurunnya hasil belajar karena model pembelajaran yang digunakan kurang tepat dan tidak kreatif. Salah satu model yang dapat digunakan adalah model pembelajaran outbound yaitu model pembelajaran berbasis alam terbuka dengan menggunakan beberapa cara yang kreatif dan inovatif. Metode yang digunakan adalah dua metode. Metode pertama yaitu metode observasi dan wawancara. Metode kedua dengan literatur atau study kepustakaan dengan menganalisis berbagai jurnal. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran outbound siswa merasa senang menggunakan model pembelajaran yang berbeda.