ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN E-MODUL KEARIFAN LOKAL MADURA DENGAN PENDEKATAN STEAM DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memahami kebutuhan e-modul yang akan ditingkatkan dengan memakai pendekatan STEAM (Sains, Technology, Engineering, Art, and Mathematic). Penelitian pengembangan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yang deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan melaksanakan observasi, angket serta wawancara. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa (1) bahan ajar yang peserta didik butuhkan yaitu bahan ajar yang inovatif seperti e-modul; (2) e-modul setidaknya tidak disajikan secara tertulis saja, namun juga telah dilengkapi dengan video atau gambar animasi, sehingga siswa tidaklah merasa cepat jenuh selama kegiatan belajar dan mengajar berlangsung.