MODUL BELAJAR MANDIRI MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS X SEMESTER 1 SMA N 1 KARANGANYAR, KEBUMEN

Abstract

Tujuan adalah menghasilkan modul pembelajaran mandiri mata pelajaran bahasa Jawa untuk siswa kelas X semester I SMA N 1 Karanganyar Kebumen. Hasil survei (SMRC) tersebut menunjukkan, 92% peserta didik mengalami banyak masalah dalam mengikuti pembelajaran daring selama pandemi corona merebak. 73% tantangan pembelajaran jarak jauh adalah kurangnya bimbingan guru dan akses internet. Modul belajar mandiri menjadi salah satu solusi. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan pendidikan (education Research & Development). Adapun langkahnya (1) identifikasi masalah dan potensi, (2) alternatif solusi, (3) rancangan produk, (4) rancangan pembuatan materi dan perangkat lunak, (5) produk awal, (6) uji ahli, (7) revisi I, (8) uji empirik terbatas, (9) revisi II, dan (10) produk akhir. Nilai sig, (2-tailed) 0,000 kurang dari 0,05 kesimpulannya terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar bahasa jawa antara kelas yang melakukan pembelajaran dengan menggunakan modul belajar mandiri dengan kelas yang melakukan pembelajaran tidak dengan menggunakan modul belajar mandiri.