MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN COLABORATIVE

Abstract

Model problem based learning merupakan model pembelajaran yang mengajak siswa agar dapat memecahkan suatu masalah nyata yang ada di lingkungan sekitar. Keterampilan kolaborasi merupakan keterampilan yang menekankan tentang kepedulian, kerjasama, dan tanggung jawab terhadap suatu permasalahan yang ada di lingkungan sekitarnya. Hal ini sejalan dengan pembelajaran IPA yang mengedepankan pemecahan masalah dan kepedulian terhadap permasalahan yang ada di lingkungan sekitar. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitannya model problem based learning dengan meningkatnya kemampuan kolaborasi pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur dengan tehnik pengumpulan data dari jurnal yang bereputasi nasional, internasional, dan relevan dengan penelitian yang dilakukan. Hasil dari penulisan ini menunjukan bahwa model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan kolaborasi pada peserta didik. Melalui pembelajaran model problem based learning siswa dapat bertukar informasi dan bekerja sama dalam memecahkan suatu permasalahan yang ada di lingkungannya.