EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Adanya pandemi covid-19 ini memberikan dampak kepada semua sektor, termasuk sektor pendidikan yang menyebabkan sekolah harus dilaksanakan secara online. Namun, pada praktiknya sekolah online masih menemukan banyak kendala. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengetahui secara deskriptif efektivitas model pembelajaran Discovery Learning dalam pembelajaran di sekolah dasar pada masa pandemi Covid-19 melalui hasil kajian literatur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Pada penelitian ini peneliti berperan sebagai instrumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode ini terbukti dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning cocok untuk diterapkan sebagai metode belajar di masa pandemi Covid-19.