MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis literasi sains sesuai dengan karakteristik literasi sains dan berdasarkan komponen materi pembelajaran. Media pembelajaran IPA berbasis literasi sains dapat membuat siswa memperoleh pengetahuan baru melalui proses yang akan dilakukan oleh siswa itu sendiri. Pengetahuan diperoleh siswa pada saat belajar menggunakan media pembelajaran IPA berbasis literasi. Siswa juga memeroleh pengalaman langsung dengan cara melakukan penyelidikan atau investigasi. Media pembelajaran IPA berbasis literasi sains dapat mengasah keterampilan berpikir, serta dapat mengaitkan hubungan antara telah dipelajari dengan lingkungan disekitarnya. Pembelajaran berbasis literasi sains dapat menyebabkan siswa menjadi lebih aktif dan termotivasi dalam memfokuskan atau mengarahkan pikiran dalam belajar sehingga mengurangi siswa pasif atau bermain disaat belajar.
Kata Kunci: media pembelajaran IPA, literasi sains, dan sekolah dasar